نجاح تقييم الصفين الأول والثاني الابتدائي في المدارس بدون أي شكاوى.. اكتشف التفاصيل بالصور
بدأت اليوم المدارس الابتدائية في تنفيذ التقييم المبدئي لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي “الترم الثاني” في جميع أنحاء الجمهورية، حيث أكدت الإدارات التعليمية سير العملية بشكل منتظم ودون أي شكاوى من قبل المعلمين أو أولياء الأمور.
ومن المتوقع أن يستمر هذا التقييم المبدئي حتى يوم الخميس الموافق 15 مايو 2025، مما يتيح فرصة للتلاميذ لإظهار مهاراتهم ومعرفتهم المكتسبة خلال الفصل الدراسي.
تقييمات الصفين الأول والثاني الابتدائي
- يعتمد نظام تقييم الصفين الأول والثاني الابتدائي على قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي للتلميذ، من خلال مجموعة متنوعة من المهام مثل المهام التحريرية والشفوية والمهارية
- يتم تشجيع الطلاب على تحسين أدائهم بواسطة أساليب تحفيزية تتناسب مع أعمارهم واهتماماتهم، مما يسهم في تعزيز روح المنافسة الإيجابية بينهم
- يتوجب على التلميذ الحضور بنسبة لا تقل عن 60% خلال الفصلين الدراسيين، وفي حالة عدم تحقيق هذه النسبة، لن يُسمح له بالانتقال إلى الصف الأعلى إلا بعد اجتيازه البرنامج العلاجي الذي تُعدّه المدرسة بنهاية العام الدراسي، وعدم المشاركة في البرنامج العلاجي يعني عدم الانتقال للصف التالي
يتم حساب متوسط درجات التلميذ في كل فصل دراسي بحيث تكون درجة التقييم الشهري 100 درجة مقسمة كالتالي:
- المهام التحريرية: 20 درجة لكراسة الأداء الصفي التي يسجل فيها التلميذ ممارساته اليومية وتقيم أسبوعياً + 20 درجة للواجبات المنزلية التي تقيم أيضاً أسبوعياً عبر كراسة الواجب، بالإضافة إلى 20 درجة للتقييم الأسبوعي بأسئلة قصيرة.
- المهام الشفهية: تعتمد على تفاعل التلميذ مع المعلم داخل الفصل من خلال طرح الأسئلة والمناقشات، ويتم تسجيلها أسبوعياً بدفتر تحضير المعلم.
- المهام المهارية: تشمل ممارسة المهارات الحياتية المرتبطة بمحتوى المادة الدراسية بشكل أسبوعي مثل استخدام الألغاز لتكوين الأشكال الهندسية وتحديد الاتجاهات الجغرافية ومهارات التواصل وعلاقات التلاميذ بزملائهم وغيرها من الأنشطة المفيدة.
- الحضور والمواظبة: يتم منح 5 درجات تُسجل بدفتر السلوك بشكل منتظم لتعزيز أهمية الالتزام بالحضور اليومي.
يتولى المعلم مهمة تسجيل درجات هذه المهام لكل تلميذ في سجل خاص يتضمن توقيع موجه الصفوف الأولى ومدير المدرسة، وفي نهاية كل فصل دراسي يتلقى ولي الأمر تقريراً يعكس أداء التلميذ خلال تلك الفترة ويحفظ نسخة منه في ملف الطالب باستخدام نظام الأداء المتدرج الذي يظهر كما يلي:
- يفوق التوقعات دائماً: من 85% إلى 100% ويُعبر عنه باللون الأزرق.
- يلبي التوقعات: من 65% لأقل من 85% ويُعبر عنه باللون الأخضر.
- يلبي التوقعات أحياناً: من 50% لأقل من 65% ويُعبر عنه باللون الأصفر.
- أقل من المتوقع: أقل من 50% ويُعبر عنه باللون الأحمر.
شارك
تعليقات