طالبت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مديري مديريات التربية والتعليم بضرورة إرسال قاعدة بيانات المعلمين المتعاقدين بنظام الحصة، بحيث يكون هؤلاء المعلمون على رأس العمل خلال العام الدراسي الحالي 2024 / 2025 وحتى تاريخه.
واتفق محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مع المهندس حاتم نبيل، رئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، على تنظيم مسابقة لمعلمي الحصة لشغل وظائف معلم مساعد في شهر يونيو المقبل، حيث ستتضمن هذه المسابقة شروطًا تتناسب مع طبيعة الفئة المستهدفة وسيتم الإعلان عن تفاصيلها لاحقًا.
كما أعلن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن اعتماد آلية جديدة لإعلان نتائج مسابقات وظائف المعلمين، مؤكدًا أنه تم اعتماد هذه الآلية من قبل الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة.
وفيما يلي يسلط موقع صدى البلد الضوء على المعلومات الرسمية المتعلقة بالآلية الجديدة لإعلان نتائج مسابقات وظائف المعلمين:
- ستبدأ هذه الآلية الجديدة بتطبيق النتائج المبدئية لمسابقة شغل 22 ألف وظيفة معلم مساعد في مادة الرياضيات، ويمكن للمتقدمين الاستعلام عبر موقع البوابة
- سوف يستفيد المتقدمون الذين نجحوا في الامتحان الإلكتروني الذي عقده الجهاز ولكن ترتيبهم بين الناجحين تجاوز العدد المطلوب لشغل الوظائف المعلن عنها في محافظتهم، حيث سيتاح لهم فرصة التأهل للمرحلة التالية من المسابقة ولكن في إحدى المحافظات الأخرى التي لم تستكمل عدد الوظائف المطلوبة
- أتاح الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة للمتقدم حرية اختيار محافظة من المحافظات المتاحة لشغل إحدى الوظائف الشاغرة بها، وذلك وفقًا لرغباته بترتيب المحافظات المتاحة له على موقع بوابة الوظائف
- في حالة تساوي عدد من المتقدمين في الدرجات سيتم تطبيق القواعد المنصوص عليها في المادة (4) من اللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم الصادر بقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 428 لسنة 2013 والمستبدلة بقرار دولة رئيس مجلس الوزراء رقم 165 لسنة 2025 حيث نصت على أنه في حالة التساوي بين المتقدمين لشغل الوظيفة يتم المفاضلة بينهم وفقًا للقواعد التالية:
– الأعلى في مرتبة الحصول على المؤهل المطلوب لشغل الوظيفة.
– الدرجة الأعلى في ذات المرتبة.
– الأعلى مؤهلًا.
– الأقدم تخرجًا.
– الأكبر سنًا.
- الآلية الجديدة ستوفر فرصة أمام المتقدمين الذين نجحوا في الامتحان الإلكتروني لشغل وظائف في محافظات أخرى مما يساهم بشكل كبير في سد العجز التعليمي وتعزيز جودة التعليم بمصر.
- كما تسهم الآلية الجديدة أيضًا في سرعة استجابة وزارة التربية والتعليم لاحتياجاتها لتلبية العجز بالمحافظات التي لم يتكتمل فيها العدد المطلوب من المتقدمين إيمانًا منها بأهمية التعليم كركيزة أساسية لبناء الإنسان وتحقيق أهداف استراتيجية التنمية المستدامة رؤية مصر 2030.
تعليقات