مع اقتراب موعد امتحانات الثانوية العامة 2025 يشهد محرك البحث إقبالًا متزايدا من الطلاب وأولياء الأمور الباحثين عن جدول امتحانات الثانوية العامة 2025 المعتمد رسميًا من قبل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ويأتي ذلك في إطار الاستعدادات المكثفة لخوض مرحلة مصيرية في حياة الطلاب، والتي تبدأ هذا العام يوم الأحد 15 يونيو 2025 وتستمر حتى الخميس 10 يوليو 2025.
جدول امتحانات الثانوية العامة 2025
اعتمد الدكتور محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم، الجدول النهائي للامتحانات ليشمل جميع الشعب الدراسية بنظاميها الحديث والقديم، مع التأكيد على تطبيق أعلى درجات الرقابة والانضباط داخل لجان الامتحانات لضمان سير العملية بسلاسة وشفافية.
تحميل جدول امتحانات الثانوية العامة 2025 PDF لجميع الشعب
نشرت وزارة التربية والتعليم جدول الامتحانات بصيغة PDF، ليكون متاحا لجميع الطلاب عبر الموقع الرسمي للوزارة والمنصات التعليمية المعتمدة، ويتيح هذا الجدول إمكانية تحميله بسهولة على الهواتف الذكية أو أجهزة الحاسوب، مما يسهم في تنظيم الوقت وإعداد خطة مراجعة فعالة حسب تواريخ الامتحانات.
يشمل الجدول:
- شعبة علمي علوم
- شعبة علمي رياضة
- الشعبة الأدبية
وتمت مراعاة التوازن الزمني بين المواد الأساسية وفترات الراحة، لتقليل الضغط النفسي والبدني على الطلاب.
توزيع درجات الثانوية العامة 2025 لكل شعبة
في إطار تعزيز الشفافية أعلنت الوزارة تفاصيل توزيع درجات الصف الثالث الثانوي 2025، حيث يبلغ المجموع الكلي 320 درجة موحدة لكل الشعب، مع اختلاف توزيع الدرجات حسب طبيعة كل مسار دراسي.
توزيع درجات شعبة علمي علوم:
- اللغة العربية: 80 درجة
- اللغة الأجنبية الأولى: 60 درجة
- الكيمياء، الفيزياء، الأحياء: 60 درجة لكل مادة
توزيع درجات شعبة علمي رياضة:
- اللغة العربية: 80 درجة
- اللغة الأجنبية الأولى: 60 درجة
- الفيزياء، الكيمياء: 60 درجة لكل مادة
- الرياضيات التطبيقية والبحثية: 60 درجة
توزيع درجات الشعبة الأدبية:
- اللغة العربية 80 درجة
- اللغة الأجنبية الأولى 60 درجة
- التاريخ، الجغرافيا، الإحصاء 60 درجة لكل مادة
استعدادات الوزارة لامتحانات الثانوية العامة 2025
حرصت وزارة التربية والتعليم على توفير بيئة امتحانية مثالية تشمل تجهيز اللجان وتطبيق أنظمة مراقبة صارمة لضمان النزاهة، كما تم نشر نماذج استرشادية على المنصات الرسمية لمساعدة الطلاب في التعرف على طبيعة الأسئلة سواء في النظام القديم أو الحديث، مما يعكس التزام الدولة بتطوير المنظومة التعليمية وتحقيق تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.